成长汇报文稿人生的第一条分割线(1/2)

长大是件很神奇的事情，我们无时无刻都在期盼着长大，因为长大就意味着自由，意味着我可以做自己的主人。而对于学生时代的我们来说，长大是什么？是低年级与高年级间，初等、中等、高等教育间，九年义务教育和中考、高考间那条看似无形，却又无比清晰的分割线。它无时无刻不在告诉我们，你要开始为自己的未来奋斗了，已经没有人愿意为你的不成器买单了。

而临近分割线的那段日子，是令人激动地，让人产生无限遐想的。某些人会紧张，某些人会迷茫，有实力的人会无限憧憬，没理想的人会置身事外，而那些摸不到顶端又不甘脚踩底端的人，只得披星戴月，期待幸运女神不经意地一瞥。

然而有一种幸运，是对那些本不具备奇迹降临的人，最完美的诠释。

我们班今年“幸运”的人有很多，比如成绩一般，但据说家里某个亲戚是教育局干部的任晓君；比如连考试都不用参加，就可以直升实验初中部的迟帅，只因他妈妈是实验中学的英语老师；又比如虽然成绩很烂，但是占据“学区”地理优势的，我亲爱的同桌——徐涛……还有隔壁班的李佳琪，据说当初考试那天她紧张得连答题卡都忘涂了，结果人家神通广大的老爸，还不是照样风平浪静地给摆平了？

我好像渐渐开始明白，两年前转校那天，舅舅听到我明明考了全班第二，却没有拿到三好学生的原因后，那个讳莫如深的眼神，和支支吾吾没有说出的下半句话到底是什么；也渐渐明白了田甜所说的那个新搬来的小哥哥，他爸爸现在所拥有的，让所有人都排队巴结的官职，原本应该是属于我爸爸的；我原本以为我爸搬家前一直沉默不语，郁郁寡欢，我妈搬家时的梨花带雨，双眼泛红，仅仅是因为不舍，不舍那生活了八年的地炮旅家属大院，不舍那些已当成是亲人的邻居叔叔阿姨……原来这些真的只是“我以为”，原来这中间还夹杂着些许不甘，不足为外人道的不情，不愿。

原来这些人所谓的“幸运”，会让我们一夜长大。

六年级下班学期才进行到一半，大家对今后的去向就已经心知肚明了。

陈鑫不出意外地考进了实验中学，自从他知道我不会参加实验中学的招生考试后，就对我爱理不理的，沙金霞私下里问我是不是和他吵架了？

乐梓桐和徐涛一样，都是占据地理优势的幸运儿，所以他们三个，在今后的三年初中生涯中，还是会继续成为同学。沙金霞的父母无力再次承担女儿昂贵的借读费用，因此她决定回乡镇的初中读书。据说她那所学校的升学率还不错，竟然比我的强，看来也是矮子中拔出的将军啊！

也就是说，未来的三年里，甚至是未知的很多年里，我们五个将会各奔东西。而能聚在一起的时间，就只剩下这短短的，已经过了一半的半学期了。

能继续念实验中学，这件事对乐梓桐来说，是喜忧参半的。喜的是可能会和陈鑫继续一个班，忧的是也有可能会和徐涛一个班。我觉得，她纯粹是在杞人忧天。因为无论如何，这件事情都不会根据她的主观意向而改变。就像我很想，很想和你们一起上实验中学，但是无奈地理位置早已注定，我要。

我人生的第一场分割线，就这么滑稽地交给了“家庭住址”，我甚至连努力争取的机会都没有。

但韩夫子在此刻说了句温暖人心的话，“是金子在哪里都会发光的”！

是的，教室走廊墙上的“名言警句”不是说了吗，路是靠自己走出来的。我无比感谢这位与我仅有两年缘分的班主任，尽管他很啰嗦，有时候还很偏心，但是在这两年中他没有“偷走”任何一个同学的任何一张奖状，所以他真的是个好人。

多年之后，我才知道，六年级下半学期是我们过得最酣畅淋漓，最无忧无虑的升学前的狂欢。因为这一场分割线，依旧停留在九年义务教育的区域里。

不知道是不是大家的去向已定，无论是老师，还是学生，对学习的追求渐渐褪去，倒是对即将到来的“六一”前所未有的热情高涨。

这是我们过的最后一个“六一儿童节”，也是我们最后半年佩戴红领巾。所以学校决定，全体六年级师生搞一次年级狂欢。每个班出一个节目，然后全年级各个班级循环演出，不排名，不评选，只为了给大家留下生涯画上完美的句号。

我们班这次的节目，依旧是由班长全权组织，班委协同配合。而我，作为班长和语文课代表的好朋友，必须用实际行动表示对她们的全力支持，这就意味着，我也要全程参与到班级的节目讨论中去，并且随叫随到，必要时还要充当演员备份，俗称“候补”。

这天所有参加节目讨论的人员都要很早到学校，虽然韩夫子把每节早读课划给我们讨论问题，但是该上的课还是要上，该做的作业还是要做，我们也是时间紧任务重啊！

朱女士今年上半年基本全是晚班。和她同班的阿姨，需要把晚上的时间全部空出来陪儿子。很不幸的，她的儿子正是那些“摸不到顶端，又不甘脚踩底端”的人中的一员。

这样的结果，就导致我妈有足够的时间起来做早饭，而我，连睡懒觉和迟到的机会都没有。以前还能分秒必争地不同程度的赖床，或者来不及路上买点吃的。现在居然比平时到校还要早，显得我这个“打杂”的比真正的“领导