华雄的酱油三国第一百一十五章 益州的改革(1/2)

华雄这个郁闷啊！

望着小内内背影消失之处，呆愣半晌，腹诽道：“这个浪蹄子！简直就是勾死人不偿命啊！我他娘的也是手贱！你说我一次画那么多干嘛啊！这得试到什么时候去啊！煎熬啊！”

不一会，小内内又换了一套红色的内内出来了，照样各种勾引，各种撩骚，看得华老二是心痒难耐，二难自已。

就这样一套一套又一套，直看得华雄，撑死了眼睛、饿死了鸟。

每次受不了扛不住，刚刚欲要图谋不轨之时，都被小内内或用言语激将，或找理由拖延，或硬是滑溜的逃脱了！

扛啊！捱啊！熬啊！

终于将所有小内内全都试完了！

华雄一个饿虎扑食，就将身着薄纱吊带，挂着空裆的小内内拿下了。

可是！小内内却惊呼了起来：“唉呀！夫君你流鼻血了！”

华雄也感觉到了异样，嘴唇上方像是有两行鼻涕，慢慢流了下来，赶紧拿过锦帕擦拭。

定睛一看，锦帕之上满是大姨妈！

华雄为了遮掩自己的尴尬，装作恼羞成怒，责怪道：“都怪你！看看为夫忍耐的多辛苦！”

小内内嗔道：“你就是个大呆瓜！实在忍不住了，你就可以不忍了嘛！”

华雄没好气道：“你不是说，没试完之前乱来，就是qín_shòu吗？”

小内内“咯咯”笑着，鄙视道：“唉！谁能想得到，你竟然连qín_shòu都不如呢？”

华雄闻听，白眼一翻，连想死的心都有了！

不过嘛！最终他还是没舍得死！

反倒是淫威大发，生龙活虎的，将小内内整了个筋疲力尽、欲仙欲死。

接下来的日子，华雄一面调教着自己的三个女人，一面雷厉风行的，对蜀中开始了各项改革。

首先，他在益州的人才培养与储备上，做出了改革。

谈到人才的培养与储备，自然要对当下的人才选拔制度有所了解。

那么汉末时期，是如何选拔人才的呢？

追溯历史，夏、商、西周选拔人才，实行的是世卿世禄制。

战国时期，出现了军功爵制度。

对此，大家应该都不陌生，强秦的崛起，与之有着密不可分的关系，在此我就不再赘述。

同一时期，兴起的还有“养士”之风，这也可以算做是一种人才储备制度，孟尝君的“鸡鸣狗盗”，便是如此。

自汉高祖刘邦始，大汉王朝开始了延续至今的察举制。

其间，随着时间的推移，虽然此制度略有出入，但是均都大同小异。

基本上，都是由地方长官在辖地之内，随时考察，选取人才，然后再推荐给上级。

到了武帝时，察举制度发展到了成熟期，各种规定也相对更加的完善起来。

察举的科目分为，常科与特科两大类。

常科就是依照常例，每年举荐一次人才。

人才的类型有孝廉、茂才（秀才）、察廉（廉吏）、光禄四行。

特科便是，皇帝针对某方面特别急需的人才，开特例命人举荐人才的方式。

至于孝廉嘛！

那就是，从精通儒学的高官及富豪子弟中，选拔而出的道德模范。

被举孝廉之后，前程远大，升迁较快。孝廉出身的官吏，更被认为是正途、清流。相当于隋、唐之后的进士出身。

茂才则多为现任官吏，也就是说，茂才便是现任官员中的佼佼者。当下还有不少人，先举孝廉，再举茂才。

察廉，是指察举廉吏的意思，并不是指孝廉，被举为廉吏者，多为低级吏员。

光禄四行，指的是质朴、敦厚、逊让、节俭，四种品行，一般由丞相、御史来举荐，范围只在光禄勋属官之內。

这些制度，听起来极其复杂，很是规范合理的样子，其实早就烂透了！

人才的选拔，统统要由人来举荐，其中的可操作性就很大了！

人都是有利益群体的，与其推荐别人，不如推荐自己人！这就叫做，肥水不流外人田嘛！

被举荐之人没有名气？

那就虚张声势！

没有真才实学，过不了考核那一关？

那就利益互换！这次你考核我的人放水，下次我考核你的人也放水！

反正都是士族子弟，搞不好还是亲戚呢？

搞来搞去还是肥水不流外人田！

因为这个时期，士族只和士族联姻，寒门子弟很难攀上高枝！门当户对的观念，那简直就是根深蒂固！

所以，当时的士族与士族之间关系极为密切，互帮互助之行为，蔚然成风。

“举秀才不识书，举孝廉父别居！”便是当下，人才选拔制度的真实写照。

正因为华雄，清楚的看到了这些弊端，所以他决心，率先在蜀中展开改革。

他一方面在轄地内，尽可能多的建立官办学堂，播撒读书种子。

另一方面，又建立了军事学院、文史学院、格物致知学院。

从这三所学院毕业之人，他优先录用。当然了，想进这三所学院学习，那也是要经过相关考核的！

他也曾经想过，就这样将后世的学院制教育方式照搬过来，会不会步子迈的有点大？步子迈的这么大，会不会扯到蛋？

随后他便释然了！

也只有这样的分门别类，专业培养，才能得到自己需要的人才。

就算是科举制，也不可能有这样的效果，步子大点就大点吧！只要小心些，方法得当，也不一定就会扯到蛋！