回到明朝做权臣第460章:杀光他们(1/2)

在军伍当中，犯下过错或者是立功受赏都是很常见的事儿，被打军棍也没有多么稀奇，尤其是被张启阳亲自打军棍，真的不丢脸，反而隐隐是一种荣耀和身份的证明：能被张大帅擎着打棍子打一顿，寻常人没有这个资格，除非是嫡系。→???八+++八**读==书^^≥

但是这一次却不相同，大伙儿是真的怕了。

革除军籍可比打军棍要厉害的多，也可怕的多，那就意味着再也不是毅勇军的人了，这绝对是不可承受的惩罚。

为了避免这样的惩罚真的降临到自己头上，骄横跋扈的军官们全都变成了乖巧顺从的“小学生”，认真听讲努力学习，并且很快就迎来了人生当中的第一次考试。

所谓的考试，不过是一次例行的小考，每人一张纸，纸上有五十道考题，而且全都是选择题，每道题目之下都有甲乙丙丁四个选项，勾选一下也就可以了。

对于这些军官而言，这次考试就是一次考验，那五十道选择题比五十个敌人还要难对付。

考试比战阵厮杀还要艰难，面对这五十道选择题，一个个急的满头大汗，把笔头子都咬烂了，也不知道到底那个选项才是正确的。

因为拿不准正确答案到底是什么，很多人在做出选择之后又反悔，于是乎就反复涂改，把试卷弄的一片狼藉，全都是黑漆漆的墨疙瘩，几无法辨认。

好不容易等到考试结束，监考的王教官把试卷收走之后，每一位“考生”都怀着听天由命的忐忑心情，等待着考试成绩的公布。

按照规矩，五十个题目全部答对即为优，答对四十题者为良，对三十题目为中，以下为差。

至少要取得一个“中级”以上的考试成绩，也就是说最少要答对五十道题目中的三十道题，才算是勉强合格。

在成绩公布的那一天，场面极是热闹。

“哈哈，哈哈，天照应，果然是天照应。”有人答对了三十一道题，刚好在及格线之上，顿时如蒙大赦欢天喜地：“今年是老子的本命年，运气好的出奇，逢赌必赢，果然就考试过了，也不亏我在考试前的那一晚专门给菩萨烧了一炉子高香，哈哈，果然就考过了，老子考过了，哈哈……”

把考试成绩寄托于给菩萨烧高香，这简直可笑，也只有这些老旧的毅勇军军官们才做的出来，军校的正式学生们当然不会这么干，他们也不需要这么干。⑤∨八⑤∨八⑤∨读⑤∨书，.●.●o

对于那些正式的学生而言，这样的考试绝对属于“小儿科”，那五十道选择题简单到家了。

但是，对于这些前来“进修”的毅勇军军官而言，那五十道选择题堪比五十只穷凶极恶的拦路虎，真是太难对付了。

所谓几家欢乐几家愁，通过初考者自然欢喜万分，没有通过的则是一片愁云惨雾唉声叹气，不得不面临更加险恶的局面：补考。

三考不过，那是要革除军籍的呀，可不是开玩笑。

与此同时，同在新华军校之中，赵苞同样面临一场考试。

和那些前来军校“轮训”的军官们相比，赵苞他们这些正式的军校生所面对的考题则要艰深的多，他们的考卷除了少量的选择题和考试题之外，更多的则是论述题和实际应用题，尤其是占分很重的论述题，不仅理论难度更高，而且篇幅更大，虽不能媲美朝廷的科举大考，估计也相差不多了。

“昔蒙古帝国衰亡论，拓地万里灭国无数，东灭宋室西霸胡国，骑射之功天下无双，何以崩亡之？尝以蒙古立场论之！”

这是一道附加题，如果答的好会有很大的加分，打错了也不影响最终成绩。

这道题的题目就是：当年的蒙古帝国何等强大，屠西夏灭金国终于颠覆赵宋，更是西边灭国百余，将冷兵器时代的骑射之功发挥到了极致。

如此强大的武力，最终却迅速走向衰亡。

如果你是一个蒙古的统治者，应该做出怎样的改变？

关于蒙古帝国的兴起和衰败，一度作为重要的历史依据进行反复讲解。

兴起的过程和原因就不必说了，关于衰亡，则众说纷纭。

即便那是在新华军校内部，也存在很多种观点。

比较主流的说法就是：在建立起了庞大的帝国之后，黄金家族没有能够吸收中原王朝大一统的思想精髓，而是采取分封制，为以后的相互攻伐埋下了祸根，这是出于大局和政治层面的考虑。

更加具体一点来说，比如强分天下四等，比如对征服地区的横征暴敛和残酷压制，比如说对于色目人的重用等等，都在一定程度上促使最终的衰亡成为一种必然。

面对这一道很常见的题目，赵苞却沉思良久，既没有如同其他的同学那样旁征博引奋笔疾书，罗列出许许多多的篇幅，更没有在重重早已盖棺定论的细节上做无意义的纠缠，甚至没有按照考试格式先立论，然后用一条条论据做出具体的分析和解释，而是把所有的答案都归结为四个字。

在新华军校内部，存在一个非常明显的状况：越是入学比较晚的学生，思想就愈发的激进。

就好像军校生们把毅勇军当做是已经跟不上时代的老人那样，这些从来没有上过战场而且完全由教官们培养出来的六期生、七期生，八期生，比张启阳亲手带出来的前四期学生要激进的多，而且越来越激进，他们甚至已经把有意无意当中把前四期的学长们视为老旧且又传统的那一批人了