玛雅1441第333章 知识的作用(1/2)

自然科学课堂，设在“九原城”蒂博隆的祭司之家。

这座课堂是一座较为开阔的议论厅，萧尔要求给每位学生都配备书台，放下之后，仍然不觉拥挤。

书台使得玛雅人不需要在盘坐的时候深深地俯下身来也能读写，如今已在蒂博隆城内受到越来越多的欢迎。

甚至百慧宫中的贵族们听说了之后，也派人向萧尔请求给百慧宫也配备。一时间，萧尔确实有些后悔没有开设官营的家具工场。

随着师生们使用这间教室多了，纳奇的宫廷奴仆们也相当识相地前来做些装饰布置，配上了不少烛灯，在墙上挂上了彩色的帘布，众人的矮座也加上了棉垫。

至于熏香和酒食，那更是不会少——萧尔允许学生们在课上饮水，或感到饥饿的时候，吃点东西，只要别造成声响即可。

这天下午，萧尔坐在专门提供给至高领主使用的矮座上，望着面前的二十名高徒，有老有少，一种不舍之情竟油然而生。

“没想到，这么快就到了这次授课的最后一天。”萧尔不无感伤地说道。

哈洛娜歪了歪头，“可是萧尔你说过明年还要继续教我们哒！”

听着哈洛娜这天真无邪的话语，萧尔会心一笑。

“甚至在明年，这样的课堂，可能还会有更大的规模。”萧尔畅想着说道，“我已经听说有很多人都渴求着这样的知识，但如今离雨季的结束不远，我没法在旱季再给一批批的人授课。

“来自神学院的十位贤士，在接下来的年中，我还需要你们将这两个月来你们掌握的知识传递给更多的人。

“其中，就包括神学院的同僚，祭司群体，还有建设部、财政部等需要使用算术、几何、物理、地理等知识的部门。

“而这正是我要开设神学院的其中一个目的，神学神学，既是向神明求取学问，也是将诸神赐予的学识传授于人。”

以库尔·图尤为首的十贤士听见这话，恭恭敬敬地点头应允。

萧尔继续说道：

“我已经将我预备在这两个月教授于你们的知识，全部传授完了。

“分数、小数、负数、平方、立方、开方、比例、角度、平行、垂直、三角形、方形、梯形、圆形、扇形、弧、周长、面积……

“这些数学与几何概念，我想你们应该全都不会忘记。”

众学生点头。

“而在这两个月内，我们还制定了测量重量与长度的标准，公里、公尺、公寸等长度单位，与公斤、两、公克等重量单位，如今你们已经有了大概的概念。”

萧尔还记得标尺初制成的时候，哈洛娜特别喜欢给人测量身高——

她特地向萧尔询问过后，在这教室的一面墙上用标尺小心地画上了刻度，而后将同学们逐一拉了过来，用萧尔教给她的方法给他们一一测量身高。

其中，萧尔也终于知道自己今世的身高——17.5公寸，也即是175厘米，在穿越以前的故国，这样的身高可谓平凡，但在这个时代的玛雅，却是十足的高大猛汉。

最后哈洛娜要萧尔亲自帮她测身高，最终萧尔便也知道她有15.4公寸，也即是154厘米，在玛雅女生之中竟然算是偏高的，这也使得她显得亭亭玉立、落落大方。

王宫里的其他妹子知道以后，也要来测身高，这样一来，萧尔便知道了他们精确的身高数值——

阿依塔15.1公寸

纳耶丽14.8公寸

十花15.9公寸

大家都知道十花身材相当好，修长高佻，测出这样的数值之后，更是令哈洛娜等人大吃一惊。

可惜的是，由于现在蒂博隆内的秤有承载上限，暂且不能给人称体重，不然萧尔和哈洛娜肯定想给人也逐一称量体重。

萧尔闲暇时倒是有想过使用曹冲称象的方法来称人的体重——人先踏入河水上的独木舟，给舟身与水平面的接触点上画上标线；人出来之后，奴仆们再给船添上砝码，直至标线刚好达到水平面上。

只可惜玛雅半岛竟是基本没有河流的一片土地，天然井等水洞倒是有水，但出入不便，也存在安全隐患。

思绪回到课堂上，众学生也在萧尔说完这句话轻轻点头。

可以说，这两个月来，所有学生听课时基本都很专注，没有分神或起哄者，这足见这批出自上流社会的知识精英们的素质。

最后，萧尔便希望引入到这一天的主题：

“既是如此，我希望在这最后一天，与大家开展一场讨论会。

“神明启示了我们这些知识，我们又将以一传二十，二十传四百的方式，使更多的人耳清目明。

“但这些知识，可能在有些人看来，始终不过是纸面上的智力游戏。

“所以总有人觉得知识是没有用的。

“而我设立神学院和科技部，却正好相反，我希望你们能够将知识用起来，使我们玛雅潘联盟能够因知识而更加强大。

“所以，今天我希望各位来说一说，知识到底有什么用？”

刚一说完，最活跃的哈洛娜便抢先回答：

“很有用呀，现在我们终于知道到底谁比谁高啦！”

果然哈洛娜还沉浸在给人测身高的快乐之中。

作为部长的科纳切更加沉着地说道：“实际上，光是能精确作图这一点，我想就会给手工制造和修建建筑等行业带来重大的影响。”

十贤士中的奎什·维卡卜（KuIxWikab）附议道：“我从来没有想过世界上能