海上长城406 “送礼”威克岛之舰队(1/2)

十二月二十日。

在经过了一个多月的紧张准备之后，李广再次率领舰队出击。

舰队刚刚离开大唐岛，李广就接到一份电报。海唐国刚刚确定要制订一套法律体系，向英国美国很多大学提出聘请法学专家。在如此短的时间内，就得到了回应。而且这个回应还不是民间的回应，而是英美两国政府方面的回应。

美国英国对于海唐国的军事援助不怎么热心，甚至对海唐立国都有抵触。但是对于这样的事情却是上心的不得了。通过制定法律，来保证海唐国未来和英美利益保持一致，英国美国的政治家们眼光倒是极为长远。也算是一步妙棋。

英国方面准备派出二十名法学专家，而美国政府一次性的派出了一百多人的法学专业队伍。在经济上更是超大手笔，不仅不要海唐国的劳务费用，美国各个财团更是主动无偿“援助”三百万美金帮海唐国建立一所法学院。

这哪里是财团的援助，明明就是美国政府的意图。

很厉害啊。三百万美金，在这个年代不要说是一所法学院了，就是建立一所综合大学也绰绰有余。

后世的文化侵略，欧美政府玩的滚瓜烂熟。现在欧美已经开始拿海唐这个小国做实验了。李广知道英美两国的目的，但是却不会拒绝。这么多专家级别的教师，不充分利用实在可惜，更何况还有大笔的经费。这是阳谋，也正因为是阳谋，李广是无法拒绝的。

后来，为了组建这个名为海唐法学院的大学，海唐国几乎把国内设立在云南的西南联大的学生挖掘一空。对于这些大学生来说，在不用承担经济开支的情况下。能接受这样的高等教育也是极为宝贵的机会。捎带的，不少西南联大的教授教师也纷纷奔赴大唐岛。要知道，国内经济现在极为困难，教授和学生的生活都相当拮据，海唐给出优惠的条件，是非常有诱惑力的。

结果，不仅是学生。连教授也开始投奔海唐。

再后来。海唐国打着法学院的名号，又开设了急需的几个理工科专业，进一步充实了这所大学的课程，如同滚雪球似得。规模一年一年的扩大。短短的三四年时间，这所大学已经拥有上万学生，成为一所综合性大学。

即便是教育有着极其重要的作用，在战争期间，这样的开支也是非常奢侈的。反正用的都是美国人的钱，培养的都是炎黄子孙，李广言：咱不心疼钱的。

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美国人‘送礼”的目的不纯粹。而海抗军这次军事行动的目的也不纯粹。

行动的代号仍然和去年太平洋战争爆发初期的那次‘送礼”行动一模一样，也是“送礼”。

不过此次“送礼”和上次“送礼”军事目标相近，但是对于美国人来说意义却大不相同。

上一次。海抗军算是雪中送炭。美国人非常欢迎。

这一次嘛，虽然还是“送礼”，美国人不知道是不是真的从内心欢迎，就很难说了。

国与国之间，“送礼”看起来也都不那么纯粹的,其实本来也不可能纯粹。各有各的目的。

某种意义上来说，海抗军这次是“强送礼”，和美英两国一样使用的也是阳谋。

国与国之间的外交，不是你虚言大话就能糊弄的。想靠几句话改变一个大国的战略，根本就是童话传说。任何一国制定的战略，都是经过无数人的思考，得到主流群体的认可的。尤其是美国这样的民主国家，要想扭转其国家战略，已经不是扭转罗斯福一人的思维可以做到的，而是要扭转主流人群的思维。

这种扭转，李广做不到。而海抗军现在要做的，就是送美国人一份不得不接受的礼物，从而因势利导，逼迫美国不得不转变战略。

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放下思绪，李广再次开始审视此次行动计划的所有细节。

为了这场战斗，海唐国多个部门通力合作。但是在如此规模，如此远程的军事行动准备时间实在太短，一个多月的时间根本不足以完善方方面面的计划。

海抗军这次出击的规模不小。海军主力是海抗军第一特混舰队。

合计有战舰十一艘，高速大型商船三艘，补给油轮两艘，潜艇四艘。一共二十艘舰船。

但是，出海时，舰队只有十二艘舰船。补给油轮由于速度慢，早已提前出发。而四艘潜艇也早在一个月前就到达指定区域。而且，还有两艘主力战舰大西洋号战列舰和自由龙号轻型航母此时还在美国，能不能出航，或者能不能及时到达集结地点，李广心中其实并没有绝对的把握。为此次行动平添许多变数。

目前的九艘战舰：

主力舰：印度洋号航空母舰。

防空驱逐舰：六艘霸下级防空驱逐舰。海抗军海军部队最近装备进行了一次调整，皮卡级防空驱逐舰虽然吨位大火炮数量多，但是速度只有三十节，承担主力舰的防空任务时有很多弊端。所以此次出兵的六艘防空驱逐舰，统一采用了法国造驱逐舰，速度可以达到三十三节。火力虽小，却有速度优势，速度快，操纵灵活，战斗时能够抢占有利位置，保护航母时防空更不容易出现漏洞。

经过多次演习，得出的结论是防空效能更佳。

驱逐舰：平倭号。

原日军炎阳级驱逐舰－－亲潮号。之所以没有带海抗军自己建造的天狗级驱逐舰，原因仍然是速度。天狗级驱逐舰只能跑出三十节左右