肖想公子已多时3.青梅难有伴竹马伴(1)(1/2)

其实，两个人要是打算平静地分手，只要一个人离开另一个人不做挽留就可以算是圆满了。

陶七叶不知道那时候自己和陈烙是怎么走到这样的地步的，原本以为在那细碎的童年留下铺垫后，他们是可以走得更远的，可是，谁也不知道当初稚嫩的试探竟然让他们越走越远，直至再无可能。

似乎从小学四年级开始的，陈烙从外地转校来到陶七叶的班上，第一次交流就不太和睦。

陈烙的位置被安排在陶七叶前面，陶七叶那时候还不懂什么叫做装淑女，两腿在桌子下面伸得长，刚好就在陈烙的凳子下面。陈烙双脚一收，不偏不倚，将忻娘的脚踩了个正着，惊异间便回头去看这两脚越过界的“后桌”。

“看什么看，是你踩到我了！”陶七叶狠狠咬字在那一个“你”上，丝毫不觉得是自己的错。

陈烙拧了眉头，口气有些不善：“你超界了！”

上课期间两人也不好吼出声来，只能压抑地用语调来表达自己此时不快的心情。

“那你也不该踩我！”

“是你先过界的！”

那时候，陈烙还不知道什么叫做对女性应有的气度和包容，只觉得这女生特蛮横，好像自己做错了事儿还有理了。

孝心性使然，你都不讲理了，我还要对你客气？

可惜两人之间矛盾还没来得及升华，就被讲课的老师眼尖地发现了。女老师扶了扶自己的眼镜儿，考虑到新生可能还不够懂规矩，神色自然却又有几分刻意地将陶七叶抽起来回答问题。

一场小矛盾无疾而终，却换来了两个人之间的针锋相对。

今天你在我抽屉里放蚂蚱，明天就故意从旁经过打翻你的水杯……陈烙和陶七叶之间的较劲渐渐被班上的同学察觉，顿时有了凑热闹看好戏的热情，没事儿还添油加醋出点损主意，以求让这矛盾闹腾得更加欢腾。

不过大家始终很有默契地回避老师的监察，那个时候谁要是跟老师告状都会被视为奸细一般的存在，更加附带着胆许以及不要脸等等貌似关联性不太强烈的标签。

原本两个人之间应该是放学之后就能有一段安宁的时间，可当他们发现对方老是一出校门就跟自己走同一条路回家，便开始猜想：这家伙不会是想跟踪到我家里来吧？狐疑对视之后又“哼”地一声甩头表示不屑。

为了避免自己家被发现，两人都拐弯抹角地穿街过巷，好像身藏什么惊天的大秘密。然而事实上，直到很久以后，他们都不明白，这个家庭住址隐瞒起来的意义到底在哪里，当时就是觉得不想让他知道，好像一旦被发现就会被窥视什么重要的机密一样。

由于选择的路径不同，他们在之后能碰上的机会就渐渐少了，而路程上用的时间也就不同，所以回家的时间点也有了先后的差异……

为什么他们回家的时间互相具有一定的参考性？

陶七叶被自家老娘叫去对门借酱油的时候就发现了这个答案。

开门的是陈烙。

新来的邻居一家，就是他们家。

两人一见面都有些傻眼。

“你怎么知道我家在这里？”陈烙问话的时候，眼神真好瞟过陶七叶脚上的拖鞋，心里没来由地有一点点迷糊。

陶七叶虽说最近是不太想跟这对着干的家伙说上什么话，但所谓厨房里的“母命难为”，小年纪敢和同学斗气却也不敢违逆拿起棒子就会抽人的妈妈，硬着头皮就说：“我妈妈说，刚好家里酱油用完忘记买了，让我过来借点。”

言下之意，来敲你们家的门可不是我乐意的，跟我一点关系都没有。虽说那时候她还不太会委婉表达，但本能地撇清关系却是驾轻就熟。孝子要是犯了错不都会这招自保嘛，自然也就是一项天生的技能了。

陈烙这时候似乎是看出来了陶七叶不太明显的拘谨，即使嘴里不情不愿地嘀咕着：“借了会还吗？”可还是稍微显出了一丝温和，转身撂下句“等一下”，就去了自家厨房。

酱油是借到了，可酱油也成了导火线，已发了两户人家更加频繁地交流。

陶妈妈似乎是觉得这家的人挺和善，而且人家的孩子又跟自己家孩子同班，心念一动就有啥没有就到对面借，有啥富余就送过去，礼尚往来再在孩子教育之上多聊上几句，彼此间就越来越熟悉。

当两家人一起约出去旅游的时候，陈烙和陶七叶一并瞪着眼睛看着对面的死对头老缓不过神来。绿皮火车咔哒咔哒地响着，好像能伴着他们一直瞪下去……

于是乎，理所应当一般，两家孩子的耳朵中渐渐出现了雷同的语句——

你看看人家对门那谁谁，人家学习挺不错的，你再看看你，你怎么就不能好好学学呢？还是邻居呢！

这题那谁谁做对没有啊？人家作对了，你做错了，怎么就不能去问问，学习学习呢？

……

于是在家长的熏陶下，两人是越来越看不顺眼，越来越想把对方拉下自家家长眼中的光辉舞台。

顽劣的心情在教室里明争暗斗地变本加厉。陶七叶偷偷趁陈烙站起来回答问题的时候挪开他的凳子，摔了他一个痛快；陈烙悄悄买了胶水把陶七叶的作业本黏了个结实，让她不得不花那为数不多的零用钱重买个作业本重新做作业……

可是谁都是有那么点硬骨头的气势，谁也不把这状况告诉大人，也没打算过。

当他们发现自己可能有很长一段时