尤其是苏诚这段时间的表现，已经隐约成为了7班的主心骨。这也是很多人近期才发现的，这个偶尔会脸红，笑起来有些腼腆的大男孩，不但很有主意内心也很强大很坚强。所以，当他今天站在台上的时候，起初大家下意识的以为他会说一些大道理出来。结果，变成了冷笑话，大家伙一时间还没转过弯来。
“卧槽，苏诚这笑话太冷了，到底什么鸟意思？”
“应该还有下文吧？”
“赶紧说，别藏着掖着了，急死个人了。”
眼看着大家的情绪被勾起来了，苏诚这才慢悠悠的笑着说：“我之所以一脚狠狠的踩死它，是因为它知道的太多了。”
这个笑话确实有点冷，甚至没什么笑点。苏诚把最后这句话说出来以后，教室里立刻变得鸦雀无声。
几乎所有人都在心里回味着这个故事的意味，高考前的生活不正是这样吗？不敢对父母说，不敢对老师说，甚至不敢跟同学说，连吐槽都小心翼翼的不敢大声，就算是跟蟑螂说也担心会被别人知道。
压力，压力，压力……
不记得从什么时候开始，一天到晚耳朵边听到的都是，努力，加油，要考个好成绩，要上个好大学。好像每天都是机器在运转，根本没有停下来休息的时候。面临着高考的重压失去了很多欢笑，几乎每天都在强撑着应对各种考试，学习，唠叨……
这就是高中生在高三年级高考前面对的境况，版本无差别几乎每个人都差不多。
苏诚没有继续在这个话题上逗留，接着说道：“还有一个故事，《河边的苹果》一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来……小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。”
“为什么，他会是衣钵传人？”
“废话，当然是因为他聪明。”
“哪聪明了？”
“因为懂得取舍，知道自己该做什么。”
“……”
这是个励志的故事，发人深省。如果苏诚在开始的时候就说出这个故事，恐怕效果会适得其反。但是加上之前的故事，很快就引起了大家的讨论和深思。
眼看着大家的情绪基本上都调动起来了，苏诚示意大家安静，跟着说道：“各位同学，明天就是月考了，我们是做哪些只知道去打柴的弟子还是做摘苹果的弟子呢？”
“当然是摘苹果的了。”
“我不做笨和尚。”
“苏诚的意思我知道，是让我们做个聪明人。”
“对，做聪明人……”
“面对压力，做个聪明人，懂得取舍，拿得起放得下，努力了不会后悔，青春就是要神采飞扬……苏诚，你的意思我懂了。”
付春晓站起来声音有些颤抖，可能是缘于激动也可能是紧张，重要的是她一句话点出了故事的真谛。
刚才还在热烈讨论的同学，在付春晓说完这番话之后，再次陷入了沉默。每个人都在回味这则小故事的含义和付春晓的解释。
“班长说得好，鼓掌！”
苏诚带头，掌声雷动。
这一刻，苏诚才觉得，青春的神采飞扬，真的回来了！
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